По мнению оксфордских преподавателей преподавание музыки необходимо «деколонизировать».

Систематическое изучение композиторов «эпохи рабовладения» наносит психологические травмы цветным студентам, сочли преподаватели Оксфордского университета, сообщает  The Telegraph.

После протестов Black Lives Matter академический состав Оксфорда планирует пересмотр программы обучения студентов музыке с целью ее «деколонизации», так как, по их мнению, сегодня она является частью «соучастия в превосходстве белых».

Профессора уверяют, что классический репертуар, преподаваемый в Оксфорде и включающий произведения Моцарта и Бетховена, чрезмерно сосредоточен на «белой европейской музыке рабовладельческой эпохи». Они предлагают отказаться от «белой гегемонии» и даже «переосмыслить» изучение нотной грамоты, поскольку она является «колониальной репрезентативной системой».

Беспокойство академиков вызвал также тот факт, что подавляющую часть преподавателей составляют белые мужчины, которые якобы  предоставляют привилегированное положение белой музыке. Они предложили вычеркнуть из обязательных дисциплин клавишные инструменты, а также дирижирование оркестром, поскольку те «структурно центрируют белую европейскую музыку», что вызывает «большие страдания у цветных студентов».

Смотрите также: Англиканская церковь может ввести «этнические квоты» для духовенства